Zum Kletterkurs in den Sommerferien meldeten sich sechs Kinder an (Laurent, Tobi, Fabi, Lena, Julie und Marissa). Zunächst erhielten die Kinder die Gelegenheit, gesichert durch die Betreuerinnen, Toprope zu klettern. Toprope heißt, klettern am bereits eingehängten Seil. Danach wurde das Anseilen, also Einbinden und Knoten, gelernt. Den „Achterknoten“ beherrschten die Kinder rasch.
Auch die „HMS-Sicherung“ beherrschten die sechs Kletterer recht schnell. Hierfür machten wir längere Zeit Trockenübungen am Boden. Nachdem auch noch auf den Partnercheck hingewiesen wurde, durften die Kinder selbstständig (mit Hintersicherung der Betreuer) klettern. Am ersten Nachmittag wurden dann verschiedene Kletterspiele eingebaut, um die Kräfte etwas zu schonen. Sehr gerne kletterten die Kinder mit verbundenen Augen. Diese spielerische Ãœbung dient für die Sicherheit, Griffe gut tasten und vor allen Dingen Vertrauen zu dem Kletterpartner aufzubauen bzw. zu festigen.
Da am nächsten Tag hervorragendes Wetter war, beschlossen wir spontan, dass wir den Klettertag in Stetten am Fels verbringen möchten. Nach verschiedenen Spielen, wie z.B. „wer schafft am schnellsten den Achterknoten“ usw. durften die Kinder am Fels klettern. Auch hier probierten die jungen Kletterer aus, wie es sich „blind“ klettern lässt. Wir alle hatten sehr großen Spaß und die zwei Klettertage gingen leider viel zu schnell vorbei. Es ist enorm, wie schnell und sicher diese sechs Kinder die Grundkenntnisse des Klettern erlernt haben.
Silke Olbrich
